为精准掌握本学期教学开展情况，持续优化课程建设，提升形势与政策课程育人实效，5月11日，形策教研室组织召开了期中学生座谈会。教研室主任田雨彤主持会议，任课教师王笑晨以及来自不同专业的学生代表参会，会议围绕课程建设、课堂教学、授课方式等方面展开交流，广泛收集学生意见与建议。

本次座谈会坚持以学生为中心的教学理念，旨在倾听学生真实听课感受，直面课堂教学现存问题。会议氛围轻松融洽，学生代表结合自身课堂体验，踊跃发言、坦诚交流，从课堂互动、知识内容、教学形式等多个维度提出合理化改进建议，为课程优化升级提供参考。

其中，大数据241班凌子欣提出建议，她表示形势与政策课程理论性较强，希望课堂多设置多样化师生互动；车辆251班学生代表聚焦教学形式，建议课后多分享课程相关拓展资料，如时政评论文章、热点新闻汇总、行业政策文件等。方便课后复盘巩固课堂知识，利用碎片化时间积累时政常识，延伸学习广度。

会议最后，田雨彤老师认真梳理了每一条建议，对学生提出的疑问逐一回应，并表示，会后将汇总本次座谈会意见，结合各专业学生特点，从优化互动模式、丰富时政内容、扩充课后教学资源等方面针对性整改，持续打磨教学内容、改进授课方式。

此次座谈会搭建了师生高效沟通的桥梁。下一步，形势与政策教研室将以此次座谈为契机，立足学生成长需求，不断完善课程体系、创新教学方法，着力打造有温度、有深度、有活力的优质思政课堂，切实提升形势与政策课程教学质量。